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9:30-16:30
臺中綠美圖內外公共空間、中央公園
第 1 梯次:07/31(五)暑假後升國小三至六年級學生 第 2 梯次:08/01(六)暑假後升國小一至二年級學生 每場次各25位(搭配 2 位講師、1 位助教,師生比1:8)
1,000元 / 日(含當日展覽門票、午餐、材料費、保險等)
🛸今年夏天,由身體與感官帶路,在中美館開啟一場藝術與生態的冒險吧 !
中美館與 場外 OFF-SITE 合作,首次舉辦為期兩天的「夏日感官冒險計畫」,將結合當期展覽「大肚之盟:山海間的物際外交」與「熱暑人-熱/暑的文化與當代藝術」,以「城市」與「氣候」為主題,推出 「 藝術 × 建築 × 展覽 」的感官體驗活動。
孩子們將穿梭於綠美圖的戶外、半戶外與室內空間,透過光線、風與溫度的變化,感受臺中城市的夏日氣息,讓美術館不再只是觀看作品的場域,而是一個能以身體、感官與想像力參與其中的體驗空間。
歡迎不同背景、不同個性、不同年級的孩子參與,從自身感受出發,嘗試不同於日常的行動和觀察方式,感受空間與環境、學習表達與自我理解,進而認識自己、他人與所處環境的相互關係,共同建造屬於 我們的另一個世界。
— 活動內容 —
#身體帶路,建立感官與自信
引導孩子放下日常的思考和行為模式,感受綠美圖的建築、藝術作品和生態,在遊戲中開啟想像、放大感官。我們鼓勵孩子跟隨自己的感覺,相信皮膚、腳掌與耳朵捕捉到的微小訊息,並對這些身體直覺感到肯定,那些藏在體內的細微感知,都是珍貴的線索,等著我們一起發掘!
#空間探索,採集自然地景
透過身體的微觀觀察,孩子將在場所中尋找各種特質與自然素材,捕捉光線的角度、風的方向,感受材料的溫度與氣味,再轉化及分享這些個人的空間感知。讓好奇心成為孩子的嚮導,引領身體在空間中自由穿梭、停頓與遊走,陪伴孩子擁抱自己的感受,練習信任那些目前還找不到詞彙描述、卻真實存在的身體感覺。
#建構實驗,打造「我們的另一個世界」
將敏銳的觀察力與想像力,化為一場空間實驗!我們將引導孩子以生活中的物件,傳達綠美圖的空間環境感知,共創一座可進入、可互動的裝置型遊樂場,並將於綠美圖周邊短期展出。這場夏日冒險結合了身體練習、環境感知、自然採集、團體協作,邀請大家跳脫既定視角,和我們共同建造屬於孩子的「另一個世界」!
★課程由策劃執行單位 場外 OFF-SITE 與講師 Angie Pai 共同開發。
★課程進度及教學內容依實際情況彈性調整,主辦單位保有課程變更、異動之權利。
— 報名方式 —
★5/29(五)中午12:00起開放報名,採二階段報名 :
- 第一階段:線上報名,以學員資料(小朋友)報名,因名額有限,主辦單位將依報名順序於5個工作日內進行審核,審核通過即寄送「活動正取通知」,請留意電子郵件。
- 第二階段:線上繳費,錄取者請依「活動正取通知」說明繳費,完成繳納者,將在5個工作日內再次收到「報名及繳費完成通知」電子郵件,逾期未繳款者將釋出名額,由候補名單遞補。
★費用由本活動策劃執行單位 場外 OFF-SITE ( 啡展國際股份有限公司 ) 協助收取、寄發電子郵件。
★繳費收據於活動當天報到時領取。
★報名與繳費完成後及代表報名成功,將於活動前 5 日 email 發送「行前通知」。
★活動當日無故未報到或中途離隊,均視為自願放棄,不予退費。
★活動當日如遇臺中市政府發布全市停班停課(例如颱風、豪雨等不可抗力天災),本館得決定延期或取消活動提供退費。
★ 如需取消報名並退款,請於「報名截止日 2026/7/24(五) 17:00 前」申請,逾期恕不受理退費事宜。申請退款請來電聯絡人 (04-2369-6333#517 蔡小姐),將於活動結束後5個工作天內依原繳費帳號扣除匯款手續費(30元)返還。
— 注意事項 —
- 課程含大量走動、身體參與、空間製作,需穿著舒適服裝與適合活動的鞋子。可攜帶水壺、毛巾、薄外套、防曬乳、防蚊液等個人物品,如遇雨天,請自備輕便雨衣、涼鞋。
- 參與活動即同意授權本館進行拍攝、錄影、使用、修飾、公開展示報名者之肖像(包含照片及錄影影像,以下簡稱肖像)、名字、聲音及口述內容等。於本活動中所拍攝之作品,同意本館享有完整之著作權,得以各種管道方式呈現授權內容之全部或部分,並可公開發表,無須再通知或經由本人同意。
- 參與活動即同意本館蒐集報名者姓名、出生年月日、電子郵件及身分證字號等個人資料,並依「個人資料保護法」使用,僅作活動相關用途。
- 聯絡人:viviantsai89@taichung.gov.tw / 04-2369-6333 #517(蔡小姐)
— 策劃執行單位與講師簡介 —
▌場外 OFF-SITE
由對環境感興趣的建築師、藝術家組成,以視覺結構與材料特質為核心,透過公共計畫與臨時建築進行空間重構,開啟人們對環境想像與好奇。
▌Angie Pai,藝術家與研究者
具澳洲墨爾本大學情感神經科學背景,連結身心學與視覺藝術,引導孩子在空間與創作中開啟感官,建立穩定的內在自信。
▌姜秉汎,建築設計師與空間教育者
具挪威卑爾根建築碩士背景,結合空間功能與創造力,引導孩子運用環境與材料,建構出屬於自己的空間表達。


