打開美術館—綠美圖建築美學推廣專案

一、計畫簡述│

本專案以館校合作為核心，透過多元課程設計與教學支持，促進學生與美術館之間的連結，引導學生從日常經驗出發，認識建築與空間的關係，培養其觀察力、感知力與美學素養。本年度提供三種合作方式，分別為「入館課程」、「入校課程」及「自主教學」，提供教師依不同教學需求與學習情境之彈性參與模式，促進學校將建築美學融入課程之中。

二、主辦單位│

臺中市立美術館

三、藝文支持單位│

臺中市建築師公會

四、申請辦法│

(一)入館課程

目的為透過實地參訪與引導式觀察，帶領學生走入綠美圖，親身體驗建築空間，認識其設計特色與核心理念，
課程包含建築走讀行程及創作工作坊。

(二)入校課程

將建築美學教案帶入校園，與教師協作於既有課程中融入空間與建築觀點。由本館執行入校課程，申請教師須配合規劃前導或延伸課程，並與本館進行線上共備會議，討論課程實施與學生學習情形，並調整教學策略，透過館校共備與實作，支持教師將建築美學融入藝術人文或其他跨領域課程。

(三)自主教學

本館針對不同學習階段（幼兒園、國小、國中、高中）提供「打開美術館」建築教育教案，以開放資源形式提供教師自主教學運用。教案以綠美圖建築設計為核心，結合建築師理念與空間特色，依學生年齡設計由淺入深的學習內容，引導學生透過觀察、討論與操作，增加理解空間與生活的關係。開放臺中市各級教師申請教材資源，並提供相關教學參考資料，支持教師於課堂中進行自主教學與延伸運用。

各年齡層教案課程相關資訊

• 幼兒園教案 https://www.tcam.museum/resource/archedu-kindergarten/ ‎
• 國小教案 https://www.tcam.museum/resource/archedu-elementary/ ‎
• 國中教案 https://www.tcam.museum/resource/archedu-juniorhigh/
• 高中教案 https://www.tcam.museum/resource/archedu-highschool/

 

類型	申請對象	執行期間	申請期間	申請表單
入館課程	本市偏遠地區國民小學及幼兒園為主	115年5月5日至115年11月30日 每週二至週五10時至15時 限平日及國定補班補課日	即日起至115年5月29日止 如報名額滿，則提早停止受理	🔗入館課程
入校課程	本市各級學校（幼兒園至高中） 以市區及非山非市學校、從未參與過本計畫者優先錄取）	115年6月1日至115年11月30日	即日起至115年5月29日止 如報名額滿，則提早停止受理	🔗入校課程
自主教學	本市各級學校（幼兒園至高中）	即日起至115年10月30日止	即日起至115年10月30日止 如申請完畢，則提早停止受理	🔗自主教學

★★★各項申請方案內容詳見申請簡章★★★

五、聯繫窗口│

(04)2369-6333

教育推廣組 分機526陳小姐、分機508余小姐、517蔡小姐